当暑假降临，同事的孩子报名参加了跆拳道培训班，我好奇地问：“为什么不选择学习武术呢？”他回答说：“现在只有跆拳道的课程，而武术班几乎找不到。况且，短暂的暑假时间内，学武术只能掌握基础，而跆拳道则能在短期内展示出实战技巧。”同事的话确实有理，我想起我曾经的同学，他从体校毕业后开设了武术培训，但由于租场难题，他们只能在广场上练习。
一年的基础训练结束后，孩子们刚学会一些基本功，而结业表演时，只能展现简单的长拳和对抗能力不足。这让我回忆起我们当年整年都在重复相同动作，如正踢、侧踢、摆脚等，没有深入理解它们在实际应用中的意义。我也曾疑惑于旋子高飘无用处，以及甲组长拳中侧空翻动作没有实际战斗价值。
如今，一些科班出的艺人虽然精湛，但主要是套路和对练，没有过真正实战经验。现代武术教育强调套路演练，却远离了对抗性和技击性的核心。这样被剥离后的“花架子”式武术遭受轻视，这种现状令人汗颜。
相比之下，尽管跆拳道为外来品，它却赢得了青少年的心，让他们主动接触并学习。这可能与其独特教法、趣味性以及宣传包装有关。在学习礼仪口令、基本技法和动作后，便可以进行对抗训练，使结业表演更具吸引力，如木板破打或展现速度力量。
历史上，当国民政府推广国术时，有名师尚云祥先生也尝试开设形意拳班。但他的保守方法让学生感到枯燥，最终导致学生流失。他那种传统教学方式虽然培养了一批精通者，却限制了普及与发展。此刻奥运会上的柔道与跆拳道成为了焦点，而我们的武术却未能跻身其中，其原因可能就在于缺乏强烈对抗性和接地气。
要是让这些领导思考如何吸引下一代重新关注 武术，那将是个大问题，不应再只是空谈而已。而那些坐在那儿指手画脚的人，也该给我们腾出位置，让真正在行家发声吧！
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