我对着同事的孩子，问他为什么要学跆拳道，而不是传统的武术。孩子回答说，现在只有跆拳道的培训班，武术班几乎找不到，而且夏天也就两个月时间，要是学武术，孩子们刚学完基本功，就只能做些简单的动作，而跆拳道可以踢木板。
我想起了从体校毕业后的一位同学，他曾经给孩子们教武术。当时租不起场馆，就在广场上练习。一个夏天结束时，孩子们还没能掌握好腰腿的力量，只会打一套初级长拳，没有对练，更别提对抗了。
我们当年则是整整一年才学会一些基本功，每天都在练习正踢、侧踢、里摆、外摆、二起脚和旋风脚。我总是琢磨这些动作在技击中的作用，但始终没有弄清楚。而甲组长拳里的侧空翻，我也不明白这个动作有什么用处，是不是孙悟空打架的时候也会翻跟头？
现在看来，我们那时候如果拜了一位民间师父，或许能学到一些实用的技法。但科班出身的人，只会套路和对练，如果自己不下功夫，也只是把身体锻炼好了。
现代武术教育更多地强调套路演练，却远离了对抗性和技击性，因此不能称之为真正的武术。它被人视为花架子，不中用，被轻视，这样的结果让人汗颜。
相比之下，跆拳道作为外国运动，在中国立足得很好，它在教法和练法上独具特色，在宣传包装上也有自己的魅力。它吸引了很多活泼好动的小孩，让他们能够学习礼仪、口令、基础技法和动作，然后进行对抗训练。在结业表演时，他们可以展示速度和力量，这对于孩子们来说非常有吸引力。
回顾历史，上世纪三十年代国民政府推广国术，每个大学都开设国术班，但学生因为枯燥单调而流失。这让我思考，我们现在的小学生是否也一样？尚先生虽然名望大，但是他的教学方法太保守，对于普及推广有所妨碍。而柔道和跆拳道进入奥运会，而我们的国家队却连个影子都没有，这让人怀疑相关部门是否真的关心这项运动？
因此，我认为我们需要重新考虑如何继承发展武术，让假期的孩子再次回到 武术班中去。这需要相关部门深思熟虑，不仅要解决现行问题，还要确保未来能够吸引新一代加入。
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