当暑假降临，同事的孩子报名参加了跆拳道培训，我对此提出了疑问：“为何不选择传统武术呢？”他回应：“现在市面上只有跆拳道的课程，且在短暂的假期里，武术只能教授基础，而跆拳道则能让孩子们体验到更具挑战性的训练。”我想起了曾经的一位同学，他在退役后开设了武术班，但由于租金高昂，只能在广场上教授。几个月的时间足以让学生们掌握基本功，但结业表演时，他们仅展现了一套初级长拳和简单对练。
我们年轻时，则是花费一年时间学习基本功，每天进行正踢、侧踢、摆腿等动作，这些似乎没有实际用途。我常怀疑这些动作在实战中的作用。甲组长拳中的一些翻腾动作，如侧空翻，看似无用。然而，当今之世，如果非要学一门民间技艺，最好找一位真正能授人以智慧的师傅，而不是科班出身的人，他们只能教你套路和对练。
现在，武术教育更多地强调套路和展示而非实战技巧，对抗性和技击性的培养被忽视，从而失去了武术原本的本质。人们将其视为“花架子”，缺乏实用性，让人感到羞愧。这与那些引领孩子们热衷于学习跆拳道的地方形成鲜明对比，那里的教法和练习既有趣又具有吸引力，更适合活泼好动的小孩。
跆拳道课堂上的活动充满乐趣，不像传统武术那么单调枯燥。在学会礼仪、口令及基本技能后，可以开始模拟对抗训练。在结业表演时，当众展示速度与力量，或是漂亮地打碎木板，这对于孩子来说极具吸引力。
历史上，我们曾见过国民政府推广国术，却发现老式教学方法太保守，一般大学生都难以接受。而今天，小学生更不会耐心受这种训练。此种方式虽可深入但阻碍了普及与发展，现在柔道与跆拳道进入奥运会，与其说是宣传不如说是在强化它们自身特有的优势，如实战能力、接地气。而我们这门古老艺术，本来就应该向着群众靠拢，可偏偏把它弄得高雅脱俗，使自己的下一代也望而却步，是不是走错了方向？
如何继承发展武术，让假期小朋友重新回到武馆？相关负责人该思考思考，并从根本解决问题，而不只是表面的修饰。如果不能改变当前状况，将永远无法回答：那些旋转360度、高空劈叉的大型招式，有什么实际意义？
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