在他的童年里，庐剧的旋律如同家乡的呼吸，深深融入了他的血脉。1958年，他凭借那双灵巧的手指和对二胡的钟情，被安徽省艺校录取。那是一段充满挑战与机遇的时光，他学习了三年庐剧音乐，并掌握了作曲技艺。在那个年代，只有他一人坚持，而当学校撤销庐剧专业时，他心中萌生了一份不解与失望。但是，学校领导的话语让他心服口服：“我们要为庐剧留下一颗种子。”然而，这颗种子未能在适合它的地方绽放。
30多年的时间过去，一直到1993年，省艺校才再次开设了庐剧班。这段时间里，徐代泉一直在寻找属于自己的舞台。他决定转向黄梅戏，但这并不意味着他抛弃了曾经热爱过的庐剧。相反，他采取了一种笨办法——与黄梅戏表演班一起上唱腔课。当老师上课时，他一边听，一边认真地记下每一个音符。尽管年龄较大，但他的天赋和努力使得他比那些十几岁的小朋友更快地掌握知识。
从事戏曲音乐的人往往面临着艰辛，他们必须忍受贫困和孤独。而徐代泉投身于创作之中，用全身心、全情投入来完成每一个作品。当创作遇到瓶颈时，他会沉浸其中，有时候连续七八天都无法写出一句歌词，那些日夜紧张而又充满激动。他说，当自己写完一部悲剧之后，即便是听到别人的演唱，也会流泪，因为那份悲伤太过真切。
徐代泉的一生分成三部分：教学、创作和研究。他不仅在本校担任教职，还成为中国戏曲音乐学院客座教授，即使退休后依然没有闲暇时间。他以编曲著称，为60多部教学剧目提供配乐，不仅限于黄梅戏，还涉及京劇、泗州戲等多个古老艺术形式。此外，在1987至1994期间，他参与国家重点科研项目《中国戲曲音樂集成·安徽卷》副主编，并获得“编纂成果二等奖”。
提起安徽黄梅戲電視劇中的經典之作，如《桃花扇》、《半把剪刀》、《家》、《春》、《秋》、《啼笑因缘》、《二月》、《潘張玉良》以及《祝福》，都是由这位65岁高龄却依然活跃于文化界的徐代泉亲手创作或合作制作。此前近20年间，他曾任安徽藝術學校及安徽大學藝術學院戲音教研室主任，现在仍担任中國戲曲學院及安徽大學藝術學院客座教授。
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